13 марта 2008 года состоялся семинар руководителей дошкольных учреждений. На семинаре рассмотрели вопросы о предшкольном образовании, об охвате неорганизованных детей дошкольным образовательным учреждением, о программе развития дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях.

Известно, что дошкольный возраст – благоприятный период для развития способностей в игровых формах деятельности (воображения, общения, самоорганизации), которые задают вектор формирования компетенций, необходимых для дальнейшего образования в школе. От предшкольного образования зависит не только то, насколько здоровым и мотивированным ребенок пойдет в школу и как он будет в ней учиться, но и то, в какую школу пойдет и как сложится его дальнейшее социальное движение.

Все дошкольные образовательные учреждения стараются охватить детей дошкольного возраста.